本報(bào)訊（記者 雷登攀 通訊員 衛(wèi)建恒 趙 晶）“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》等一首首經(jīng)典詩(shī)文通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)發(fā)出后，轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)千，閱讀過(guò)萬(wàn)。夏縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄭永軍說(shuō)：“在清廉學(xué)校建設(shè)中，學(xué)校本著教育一個(gè)師生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)的理念，讓清廉文化入眼、入耳、入腦、入心?！边@是全面建設(shè)清廉夏縣工作中的一個(gè)縮影。

在全面建設(shè)清廉夏縣工作中，夏縣教育黨工委壓實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化示范創(chuàng)建，全力營(yíng)造“校園潤(rùn)廉、教師清廉、學(xué)生崇廉、家庭守廉”的良好氛圍，致力打造“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的育人環(huán)境。

校園潤(rùn)廉氛圍濃。夏縣各學(xué)校把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)與黨建、德育工作相融合，以黨建帶團(tuán)建，通過(guò)“動(dòng)員部署明清廉”“簽訂承諾踐清廉”“文化布置宣清廉”“活動(dòng)浸潤(rùn)崇清廉”系列活動(dòng)，用廉潔故事“我來(lái)講”、翰墨丹青“我來(lái)畫(huà)”、踐行諾言“我來(lái)做”等方式，讓廉潔理念入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效。同時(shí)，通過(guò)電子屏幕播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、建設(shè)清廉文化讀書(shū)角、紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)清廉故事等方式，讓師生充分接受清廉文化的熏陶，浸潤(rùn)心靈、涵養(yǎng)品德。

教師清廉風(fēng)氣正。夏縣中學(xué)教師將填寫(xiě)好的《廉潔從教承諾書(shū)》放入師德師風(fēng)檔案中，作為今后踐諾的依據(jù)和標(biāo)桿。在清廉學(xué)校打造中，該縣各學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞廉潔文化，創(chuàng)新開(kāi)展演講、書(shū)法展評(píng)、清廉故事視頻錄制展播等活動(dòng)，促使全體教師以清為根、以廉為基，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，扎根三尺講臺(tái)，做到廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

學(xué)生崇廉德育美。夏縣新建路小學(xué)編排鼓琴書(shū)說(shuō)唱節(jié)目《司馬光“訓(xùn)儉示康”》，城關(guān)中心校將清廉文化融入童謠、兒歌、課桌操、手舞、拍手歌……為引導(dǎo)學(xué)生從小在清廉文化的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)，奠定堅(jiān)定的理想之基，構(gòu)建崇高的信仰之塔，該縣各學(xué)校充分利用課間和課后時(shí)間，自編自創(chuàng)清廉童謠、兒歌，繪制清廉文化作品，誦讀清廉美文，寓教于樂(lè)。

家庭守廉景色新。夏縣各學(xué)校充分發(fā)揮家校共建共育作用，以“小手牽大手”，通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)小小家庭廉潔宣傳員、發(fā)出清廉教育倡議書(shū)、召開(kāi)“崇清敬廉”主題家長(zhǎng)會(huì)等方式，常態(tài)化開(kāi)展清廉家風(fēng)傳承教育，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚?！昂⒆又v了很多廉潔故事，對(duì)我啟發(fā)很大。教育就要這樣，既要讓孩子學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要傳授他做人的道理?！毙陆沸W(xué)學(xué)生家長(zhǎng)王欣在聽(tīng)了孩子講述的司馬光廉政故事后高興地說(shuō)。