黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育系列談18 | 講活講透紀(jì)律黨課

紀(jì)律黨課是開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。講好一堂紀(jì)律黨課，讓聽(tīng)課人聽(tīng)得“有滋有味”，就要講得“有聲有色”，著力在講深、講活、講透上下足功夫，不斷提升黨課的吸引力，真正觸動(dòng)靈魂、升華境界，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走心走深走實(shí)。

把理論講深，推動(dòng)紀(jì)律黨課往“心”里走。講好紀(jì)律黨課的前提是弄清楚講什么，不能以一般黨課的老套路、舊模板敷衍了事。講好紀(jì)律黨課要與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨章黨規(guī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)知紀(jì)明責(zé)，提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性。要突出講學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、參加警示教育的感悟體會(huì)，著重從小切口出發(fā)，聯(lián)系身邊人、身邊事，引導(dǎo)黨員加深對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)做《條例》的主動(dòng)學(xué)習(xí)者、堅(jiān)定執(zhí)行者、忠實(shí)捍衛(wèi)者。要把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，講好本領(lǐng)域本單位紀(jì)律建設(shè)、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、全面從嚴(yán)治黨、為民辦實(shí)事等方面的內(nèi)容，將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述轉(zhuǎn)化為內(nèi)在行動(dòng)，推動(dòng)紀(jì)律教育抵達(dá)黨員內(nèi)心，進(jìn)而引起情感上的共鳴，形成思想上的共識(shí)。

把事例講活，推動(dòng)紀(jì)律黨課往“深”里走。紀(jì)律黨課不是簡(jiǎn)單讀一讀黨章、念一念條例，要引導(dǎo)黨員干部將遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行。講好紀(jì)律黨課要立足工作實(shí)際，甄選深入人心、直擊靈魂的鮮活事例，深入思考每一個(gè)小案例，找準(zhǔn)背后的思想共鳴點(diǎn)，做到與思想同頻共振。要以紀(jì)律建設(shè)為主線(xiàn)，講深講透講細(xì)案例，明晰貫穿其中的章節(jié)條例，深刻剖析蘊(yùn)含其中的根源病灶，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)腐敗的危害性和廉潔自律重要性的同時(shí)，釋放震懾和警示作用，讓黨員干部從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)、引以為戒。要將紀(jì)律黨課與參觀警示教育基地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)談?wù)J識(shí)、講感受、悟初心，讓黨員干部受啟發(fā)、受教育、真觸動(dòng)，切實(shí)提高紀(jì)律黨課質(zhì)效。

把道理講透，推動(dòng)紀(jì)律黨課往“實(shí)”里走。紀(jì)律黨課不能為講而講，要起到明確方向、指出問(wèn)題、啟發(fā)思考、鼓舞干勁、示范帶動(dòng)的作用。講好紀(jì)律黨課關(guān)鍵是要引導(dǎo)黨員干部在日常工作與生活中保持廉潔作風(fēng)，將清廉覺(jué)悟與秉公用權(quán)貫通起來(lái)，增強(qiáng)廉潔用權(quán)意識(shí)，真正在工作中把人民賦予的權(quán)力造福于人民。要引導(dǎo)黨員干部經(jīng)常以黨章黨規(guī)照鏡、正冠、修身，注重為民用權(quán)的原則、邊界與底線(xiàn)，轉(zhuǎn)變工作方式方法，做到一碗水端平、一把尺子量到底，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果充分運(yùn)用到廉政為民、勤政愛(ài)民、心中有民、處處憂(yōu)民當(dāng)中。要發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，以平實(shí)的語(yǔ)言將政策法規(guī)說(shuō)明白、講透徹，虛心接受群眾的監(jiān)督，用群眾的期望和意見(jiàn)約束己身，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓紀(jì)律黨課實(shí)效轉(zhuǎn)化為惠及群眾的強(qiáng)大動(dòng)力。